Dimanche 14 décembre 2008
7
14
/12
/Déc
/2008
20:18
Dans les Alpes
Acte de parole:
Rassurer
Activité 2:
|
Si on vous dit...que
répondez-vous !
|
|
1. Il y a des
amibes ?
2. On peut boire de
l’eau ?
3. Les piqûres de moustiques sont
dangereuses ?
4. Il y a un hôpital dans le
coin ?
5. On peut manger les
légumes ?
6. Est-ce qu’on peut manger les fruits
sans les éplucher ?
7. J’ai mal au ventre, qu’est-ce que je
peux faire ?
8. Le paludisme est fréquent dans cette
région ?
9 . Qu’est-ce qui se passe
si quelqu’un est malade ?
10 . La typhoîde, ça se
manifeste comment ?
|
A. Une très forte fièvre, des
vomissements, la diarrhée mais nous n’en avons jamais eu , alors que ça fait dix ans que nous organisons ce circuit.
B. Non, mais mettez toujours, dans l’eau que vous buvez, un comprimé d’hydroclozone.
C. Non, c’est désagréable,
c’est tout. Mais vous avez une crème dermique protectrice dans la trousse à pharmacie.
D. Cela dépend de la
gravité . Nous avons une pharmacie très complète toujours avec nous .Il y a aussi des médecins locaux et si nécessaire l’assurance vous prend en charge pour votre
hospitalisation et votre rapatriement éventuel.
E. Il est fortement déconseillé
de les manger crus. Préférez tout ce qui est cuit.
F. Non, il vaut mieux éviter.
Prenez plutôt des boissons capsultées ou mieux encore, en boîte métallique.
G. Non, mais vous avez des
comprimés à répondre chaque semaine. N’oubliez pas .
H. Non, bien sûr, et le
meilleur fruit ici, c’est la banane.
I. C’est tout à fait normal
d’être un peu barbouillé, nous avons dans la pharmacie des antiseptiques intestinaux très efficaces.
J. Il y en a un , tenu par des
médecins suédois, à moins de 50 km.
|
Corrigé:
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
B
|
F
|
C
|
J
|
E
|
H
|
I
|
A
|
D
|
G
|
Activité 3: Jeux de
Rôles
Imaginer les situations
problématiques et créez de petits dialogues entre l’accompagnateur et le client.
Dessin A :
Canevas
1 :
C : client A : accompagnateur
A : demande au client d’éviter de
photographier des personnes.
C : dit être passionné par la
photo.
A : lui suggère de demander
l’autorisation pour ne pas choquer.
C :
acquiesce.
A : ajoute qu’il est parfois
interdit de photographier à l’intérieur de certains édifices dans certains musées.
C : dit connaître cette
règle.
Dessin B :
Canevas
2 :
A : demande si la clientèle a
prévu une autre tenue pour la visite de la ville.
C : répond négativement en
prétextant la forte chaleur.
A : convient qu’il fait chaud mais
rappelle les usages vestimentaires du pays.
C : dit ne pas être concentrée et
ne souhaite pas changer ses habirudes.
A : insiste et souligne qu’elle et
le groupe risquent d’être pris à partie par les habitants.
C : accepte finalement d’emporter
un vêtement supplémentaire.
Par HANxiaozhe, YANGyanli, ZHANGyi
3
Dimanche 14 décembre 2008
7
14
/12
/Déc
/2008
12:56
Dans les Alpes
Acte de parole:
Rassurer:
|
-
Rassurer-vous
|
|
- Mais bien sûr, vous êtes capable de
faire cela
|
|
-Ce n'est
rien
|
|
-(La chaleur) est très
supportable
|
|
- Soyez
tranquille
|
|
- C'est très facile
|
|
-Ne vous faites pas
|
|
-Mais non , il n'y a pas de quoi s'inquiéter/avoir
peur
|
|
-Il n'y aura pas de
problèmes
|
|
-Le responsable/Le moniteur/l'animateur sera
là pour vous aider
|
|
-Tout se passera très bien
|
|
-Ne vous inquiétez pas
|
|
-Mais oui , le chauffeur est très
expérimenté
|
|
-Vous n'avez aucune raison de vous
inquiéter
|
|
-Vous verrez, tout ira bien
|
|
-Il n'y a rien à craindre
|
|
-Il n'y a aucun souci à se
faire
|
Activité 1:
Pas de problème!
|
A
|
B
|
|
1. C’est haut
.
2. On doit tout porter
dans les sacs à dos ?
3. Combien y a-t-il
d’animateurs ?
4. 100 euros d’argent de
poche, ça suffit ?
5. Quelles activités sont
prévues ?
6. C’est la première fois
que vous emmenez un groupe ?
7. Qu’est-ce qu’il faut
prévoir comme vêtements ?
8. On m’a dit que
c’ était raide.
9. Moi, les insectes, je
crains.
10. C’est trop
dangereux ?
11. On pourra se
laver ?
12. L’eau de cette fontaine, je peux la
boire ?
13. Vous trouvez pas qu’il a l’air bien
jeune le pilote ?
|
a. Largement.
b. Légers mais chauds. Le
coupe-vent est indispensable.
c. Mais non! C’est le
steward…
d. Non, pas de problème, ce sont
des professionnels.
e. Tennis, piscine, rando et jeux
collectifs en veillées.
f. On ne dépasse pas les
3000.
g. Mais non, le stricte minimum, le
reste, les mules s’en chargent.
h. Un des refuges a de l’eau
chaude.
i.Prévoyez une bonne crème, si vous
êtes sensible.
j. Un pour six et ils ont leur
BAFA.
k.Moi oui, mais lui il fait ça
depuis long-temps.
l. Oui, mais on est
encordé.
m. Si elle n’est pas portable. Ça
doit être écrit
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Corrigé:
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
|
l
|
g
|
j
|
a
|
e
|
k
|
b
|
f
|
i
|
d
|
h
|
m
|
c
|
Par HANxiaozhe, YANGyanli, ZHANGyi
0
Dimanche 14 décembre 2008
7
14
/12
/Déc
/2008
12:27
Dans les Alpes
Le conditionnel présent : l’utilisation
|
Demander poliment
|
|
Exemples
|
Je voudrais un carnet de timbres, s’il vous plaît ?
Pourriez-vous m’indiquer me bureau de M. Michaud ?
|
|
Remarques
|
Ce « conditionnel de politesse » s’emploie surtout avec « je »,
« tu » et « vous »
Certains verbes sont fréquents : avoir, désirer, être, pouvoir,
préférer, souhaiter, vouloir
Il permet d’atténuer la force d’une demande de service ou
l’expression d’une volonté.
|
|
Inviter
|
|
Exemples
|
Seriez-vous disponible demain ?
Accepteriez-vous de venir dîner ce soir?
Ça vous dirait de vous joindre à notre réunion ?
|
|
Remarques
|
Ce conditionnel s’emploie surtout avec « tu » et « vous »
|
|
Faire une suggestion, une proposition
|
|
Exemples
|
On pourrait se rencontrer pour discuter du projet de vive voix.
Nous pourrions prendre l’avion dans l’après-midi.
Ce serait bien de se retrouver à l’accueil.
Il serait intéressant de participer à ce séminaire.
Il serait utile que nous refassions un point dans une quinzaine de jours.
|
|
Remarques
|
Le verbe « pouvoir » est très utilisé pour réaliser cet acte langagier.
La structure impersonnelle « Il serait + adjectif + de + infinitif » /
« Il serait + adjectif + que + subjonctif » est également très fréquente.
|
|
Donner un conseil
|
|
Exemples
|
Vous devriez vous présenter au directeur de l’agence.
Tu pourrais lui parler.
Il faudrait prendre de nouvelles dispositions.
À votre (ta) place, je lui parlerais tout de suite.
Si j’étais toi (vous), je n’accepterais pas cette décision.
Je serais vous (toi), je refuserais.
|
|
Remarques
|
Les verbes « pouvoir » et « devoir » sont très utilisés pour réaliser
cet acte
langagier.
|
Activité 1:Rallye de la conjugaison conditionnel présent
Activité 2: Questions
Par HANxiaozhe, YANGyanli, ZHANGyi
0
Dimanche 14 décembre 2008
7
14
/12
/Déc
/2008
12:23
Dans les Alpes
Points Grammatiaux:
Conditionnel présent
|
Thème
grammatical
|
Le conditionnel
présent : formation et utilisation
|
|
Support
|
Tableau
|
|
Objectifs
|
Ce tableau est un
rappel de l’utilisation du conditionnel pour exprimer :
- la
politesse
- les actes de paroles : inviter, suggérer ou proposer, conseiller
|
|
Formation
|
Verbe à l’infinitif
|
Terminaisons de l’imparfait
|
|
Je
|
manger
|
ais
|
|
Tu
|
finir
|
ais
|
|
Il/Elle/On
|
ouvrir
|
ait
|
|
Nous
|
mettr(e)
|
ions
|
|
Vous
|
boir(e)
|
iez
|
|
Ils /Elles
|
écrir(e)
|
aient
|
|
ATTENTION :
|
payer : je paierais
|
|
|
essuyer : tu essuierais
|
|
|
nettoyer : il nettoierait
|
|
Verbes irréguliers
|
|
aller
|
Nous irions
|
|
avoir
|
Vous auriez
|
|
courir
|
Elles courraient
|
|
devoir
|
Je devrais
|
|
envoyer
|
Tu enverrais
|
|
être
|
Elle serait
|
|
faire
|
Nous ferions
|
|
mourir
|
Vous mourriez
|
|
pouvoir
|
Ils pourraient
|
|
recevoir
|
Ils recevraient
|
|
savoir
|
Tu saurais
|
|
tenir
|
On tiendrait
|
|
valoir
|
Nous vaudrions
|
|
venir
|
Vous viendriez
|
|
voir
|
Elles verraient
|
|
vouloir
|
Je voudrais
|
|
falloir
|
Il faudrait
|
|
pleuvoir
|
Il pleuvrait
|
Par HANxiaozhe, YANGyanli, ZHANGyi
0
Samedi 13 décembre 2008
6
13
/12
/Déc
/2008
15:02
Dans les Alpes
Points grammaticaux :
Impératif:
|
Emplois de l'impératif
|
|
Critères sémantiques et modaux en fonction du
verbe
|
|
donner un ordre
|
Viens ici
Taisez-vous
|
|
exprimer un désir
|
Restez encore un peu
|
|
offrir un conseil
|
Croyez-moi si je vous dis que c'est dangereux
|
|
faire une recommandation
|
Faisons bien attention.
|
|
faire une requête
|
Dis-moi ce que tu penses.
|
|
Forme de politesse
|
Veuillez fermer la fenêtre.
Ayez la gentillesse de vous approcher.
|
L'impératif n'existe que sous trois formes, le personnes «
tu », « nous» et « vous».
Le verbe se conjuguent sans pronom. Les verbe en -IR, et les verbe en -RE prennent la même forme que celle du présent de l'indicatif. Pour les verbes en -ER et les verbes comme
ouvrir et souffrir qui se conjuguent comme des verbes en -ER, il n'y a pas de -s à la fin de la deuxième personne du singulier.
|
|
Verbes en -ER
|
Verbes en -IR
|
verbes en -RE
|
|
|
marcher
|
Aller
|
finir
|
attendre
|
|
(tu)
|
marche
|
va
|
finis
|
attends
|
|
(nous)
|
marchons
|
allons
|
finissons
|
attendons
|
|
(vous)
|
marchez
|
allez
|
finissez
|
attendez
|
|
|
Verbes irréguliers
|
|
|
avoir
|
être
|
savoir
|
vouloir
|
|
(tu)
|
aie
|
sois
|
sache
|
veuille
|
|
(nous)
|
ayons
|
soyons
|
sachons
|
|
|
(vous)
|
ayez
|
soyez
|
sachez
|
veuillez
|
En présence des pronoms y et en, Le -s de la deuxième personne du singulier (tu) réapparaît.
Marches-y
Vas-y
Manges-en
Positionnement dans la phrase aux modes
indicatif, conditionnel, subjonctif et impératif négatif
|
|
COD/ COI
1e, 2e pers.
réfléchi
reliés aux personnes
dans la situation d'énonciation
|
COD
3e pers.
|
COI
(à + X)
3e pers.
en dehors de la situation d'énonciation
|
autre
(de + X)
|
|
|
Sujet (ne)
|
me
te
nous
vous
se
|
le
la
les (l')
|
lui
leur
|
en
|
verbe
(pas) auxiliaire (pas) participe
|
|
y
|
Positionnement dans la phrase au mode impératif
affirmatif
|
|
COD
3e pers.
|
COI
(à + X)
3e pers.
|
autre
(à + but visé)
(de + X)
|
|
Verbe
|
le
la
les
le
|
nous
vous
lui
leur
|
y
|
en
|
|
m'
t'
|
Activité
1: Conjugaisong du l'impératif présent
Activité 2: Dis-moi que l'amour
Activité
3 : Exercice d'association
Par HANxiaozhe, YANGyanli, ZHANGyi
0